Depuis la publication de ce manifeste, dans le précédent numéro de Parole publique et dans Les Échos, le constat ne s'est malheureusement pas amélioré. La désinformation n'est plus un enjeu périphérique : elle s'est installée au cœur du débat public. Pour les communicants publics, elle n'est plus un sujet parmi d'autres mais une responsabilité stratégique et quotidienne, au contact direct des politiques publiques, des services publics et des citoyens.
Une bonne nouvelle, pourtant : la mobilisation s'organise et se professionnalise. Partout, les initiatives se multiplient pour corriger les fausses informations, développer l'esprit critique et renforcer la compréhension des mécanismes de manipulation, chez les jeunes comme chez les adultes.
À l'échelle de l'État, des dispositifs comme « French Response » ou « Bercy décode » structurent des réponses rapides, documentées et assumées face aux infox qui visent l'action publique. Au ministère de l'Éducation nationale, l'éducation aux médias et à l'information est désormais pensée comme une réponse de fond, portée conjointement par les équipes de communication, le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI), de nombreux partenaires associatifs et médiatiques, ainsi que l'ensemble de la communauté éducative.
Le ministère des Armées a, lui aussi, engagé un travail considérable de pédagogie sur les ingérences informationnelles, les manipulations et les tentatives de déstabilisation, en rendant ce sujet accessible au grand public comme aux plus jeunes.
Ce mouvement n'est pas seulement défensif. Il s'accompagne d'outils de mesure et d'analyse qui modifient notre manière de travailler. Le baromètre d'Universcience sur l'esprit critique et la science, tout comme l'étude européenne conduite par l'Institut Bona fidé en avril 2026, offrent des repères précieux pour ajuster les stratégies et dépasser les intuitions. Cette dernière enquête révèle notamment que 77 % des citoyens européens craignent que la manipulation de l'information ne finisse par fragiliser, voire « détruire », les démocraties.