Nouvelle priorité de la communication de l’État : transversalité !
Michaël Nathan, Estelle Denize et Laure-Aurélia Guillou, Anaïs Lançon, Aurélie Martzel et Fabrice Moreau
Directrice de la communication, des ministères de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la recherche et des Sports et de la Jeunesse
Laure-Aurélia Guillou, diplômée d'un master 2 en marketing et en gestion de l'information (Sciences Po Paris), est directrice de la communication des ministères de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la recherche et des Sports et de la Jeunesse.
Les auteurs de Parole Publique sont des experts et praticiens de la communication publique, engagés dans le débat sur les enjeux sociétaux majeurs. Leurs contributions éclairent et enrichissent chaque …
Penser la réconciliation
Ce numéro revient sur les débats qui se sont tenus à l'occasion des Entretiens de Communication publique 2024. Dans un contexte de polarisation des débats penser la réconciliation est un enjeu majeur pour les communicants publics ; comment la communication publique peut et doit jouer son rôle, et s'adapter pour rester crédible, efficace et audible vis-à-vis de ses publics.
La place des sciences dans la communication publique
La place de la science dans l’espace public est l’un des grands enjeux de société aujourd’hui. Pour autant, dans un contexte de surexposition et de désinformation, les Français font preuve d’une défiance grandissante à l’égard des scientifiques. Dès lors, comment retisser ce lien de confiance entre les sciences et la société ? Quels sont les leviers à activer, les obstacles à franchir…
Réarmer la communication publique face à la désinformation
Ce numéro revient sur les débats qui se sont tenus à l'occasion des Entretiens de Communication publique au Sénat en novembre 2025. Dans un contexte où la désinformation fragilise la démocratie et altère le lien de confiance entre les citoyens et leurs institutions, la communication publique choisit de relever le défi de la transparence et de l'intégrité. Cette matinée a proposé d'explorer des solutions concrètes pour éduquer et résister, autour de 3 dynamiques essentielles : savoir, agir, s'allier. Notre objectif : contribuer à une information fiable et renforcer le dialogue entre institutions et citoyens.
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